「子どものための哲学」って?

答えのでない「問い(テーマ)」について、子どもたち自身が、
それぞれの考えや意見を伝えあいながら、答えを探すタビにでます。
相手の言葉に耳を傾けたり、
自分の考えや意見を話したり、
じーっとだまって考えたり…
いろんな人の意見に触れながら、ココロがふっと開かれていく、そんな自由な時間を過ごします。

「子どものための哲学対話on the web」

このサイトには、私たちが実際に子どもたちに見せた「哲学対話のための動画」や、「問いかけた言葉」、そして対話の記録が詰まっています。
私たちの実践の歩みを参考にしていただきながら、
家や学校、公民館や児童館、カフェなどいろんな場所で、
子どもと子ども、大人と子どもたちが さまざまな「問い」について考え、語り合う時間が生み出されることを願っています。

どんなふうにやるの?

  1. 対話のルールを説明しよう
    いつもとは違った雰囲気の中で、スムーズに話し合うためのルールをつくります
  2. 動画を見てみよう
    問いについて、いくつかの考えや意見がまとめられた動画を見てみます。
    どれが自分の考えに近いのか、子どもたちに手をあげてもらいましょう。
  3. 哲学対話の時間
    子どもたちの意見や考えを聞きながら、共通する部分や違いをまとめ、
    さらなる質問を子どもたちに投げかけていきます。
    終わりの時間が来たらそこで対話終了。無理やり1つの答えを出す必要はありません。
  4. ふりかえり(うちあげの時間)
    話してみてどうだった? なにがおもしろかった? など、話し合いの感想をシェアします。
    お菓子とジュースを用意して、飲み食いしながら話すのもいいですね
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ルール

  1. 話すときは手をあげよう
    何をはなしてもいいし、話さなくてもいい!
  2. 人のお話はさいごまで聞こう
    人の意見や考えの中に、あたらしい発見があるか
  3. わかったふりはやめよう
    わからないときはわからないってつたえよう
  4. 相手に思いやりをもとう
    相手が嫌な気持ちになることは言わないこと
  5. 答えを出さなくてもいい! 
    頭のなかをモヤモヤでいっぱいにして、おわったあとも考え続けてみよう
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どんなふうに〈問いかければ〉いいの?

  1. どうしてそう考えたの?〈理由〉
  2. 今の意見、わかった?〈確認〉
  3. もっとくわしく? たとえば?〈具体性〉
  4. 今の意見は一緒? それとも違う?〈比較〉
  5. もし●●だったら?〈仮定〉
  6. 立場をかえると?〈推察〉
  7. つまり?〈まとめ〉

※それぞれの「問い(テーマ)」にそくした言葉は、各動画一覧の「対話を深める! 問いかけの言葉」「実際の哲学対話の記録」を参考にしていただければ幸いです

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導入動画と対話の記録 一覧

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